三台中学校学生用课桌椅采购采购更正公告（第一次）

原公告的响应文件提交截止时间：****-**-** **:**:**，更正为：****-**-** **:**:**。

原公告的开启时间：****-**-** **:**:**，更正为：****-**-** **:**:**。

1.原磋商文件“投标人所投产品的技术响应完全符合招标文件要求且没有负偏离的得**分，投标人所投产品的技术响应不完全符合招标文件要求的（负偏离）则在**分基础上，按以下原则扣分：1、标“▲”技术参数（**项）不满足项在**项以内，每有一项不满足的扣2.5分，累计扣分不超过**分，标“▲”技术参数有**项及以上不满足的，扣**分； 2、一般技术参数响应得分=投标人满足一般技 术参数的数量÷一般技术参数总数量（**项）x5分”更正为“投标人所投产品的技术响应完全符合招标文件要求且没有负偏离的得**分，投标人所投产品的技术响应不完全符合招标文件要求的（负偏离）则在**分基础上，按以下原则扣分：1、标“▲”技术参数（**项）每有一项不满足的扣1.**分，最多扣**.**分；2、一般技术参数（**项）每有一项不满足的扣0.**分，最多扣1.**分”。

2.原磋商文件“根据投标人针对本项目所制定的项目组织方案进行评审：①产品备货与运输方案；②安全和质量保障措施；③进度计划及保障；④安装实施组织方案（至少包含项目实施重点、难点分析及应对措施）；方案完整包含上述要点的得**分。每缺一项扣4分，每有一项内容有缺陷（缺陷指内容与本项目无关，套用其他项目方案，仅有框架无具体实施内容，凭空编造，内容交叉混乱、存在歧义、前后矛盾或不一致，方案技术环节存在漏缺项，涉及的规范及标准错误，项目名称、编号、实施地点明显错误等任意一种情形）的扣2分，扣完为止。未提供的不得分 ”更正为“根据投标人针对本项目所制定的项目组织方案进行评审：①产品备货与运输方案；②安全和质量保障措施；③进度计划及保障；④安装实施组织方案（至少包含项目实施重点、难点分析及应对措施）；方案完整包含上述要点的得**分。每缺一项扣4分，每有一项内容有缺陷（缺陷指套用其他项目方案，仅有框架无实施内容，凭空编造，内容交叉混乱、存在歧义、前后矛盾或不一致，涉及的规范及标准错误，项目名称、编号、实施地点、实施时间明显错误等任意一种情形）的扣4分，扣完为止。未提供的不得分”；

3.原磋商文件“根据投标人针对本项目所制定的售后服务方案进行评审：①售后服务资源配置；②服务响应时间；③服务保障措施；④售后维修方案（保修期内、外）；⑤定期维护措施；方案完整包含上述要点的得**分。每缺一项扣2分，每有一项内容有缺陷（缺陷指内容与本项目无关，套用其他项目方案，仅有框架无具体实施内容，凭空编造，内容交叉混乱、存在歧义、前后矛盾或不一致，方案技术环节存在漏缺项，涉及的规范及标准错误，项目名称、编号、实施地点明显错误等任意一种情形）的扣1分，扣完为止。未提供的不得分”更正为“根据投标人针对本项目所制定的售后服务方案进行评审：①售后服务资源配置；②服务响应时间；③服务保障措施；④售后维修方案（保修期内、外）；⑤定期维护措施；方案完整包含上述要点的得**分。每缺一项扣2分，每有一项内容有缺陷（缺陷指套用其他项目方案，仅有框架无实施内容，凭空编造，内容交叉混乱、存在歧义、前后矛盾或不一致，涉及的规范及标准错误，项目名称、编号、实施地点、实施时间明显错误等任意一种情形）的扣2分，扣完为止。未提供的不得分”。

无